比狼學得快—如何在學習型組織中生存和發(fā)展

課程背景：

這是一種有趣的學習方式，與大家共讀一套寓言故事中的一本，并引導大家從中學習和思考“五項修煉”和“學習型組織”的精義。

在這門課程的學習中，我們將用多種形式（既有傳統(tǒng)的授課形式、也有新鮮創(chuàng)意的活動形式）調動所有人進行團隊學習的組織共建項目，它不僅僅幫助你學習到對創(chuàng)造未來非常重要的新的知識內容，更重要的是它幫助一個團隊/組織更加融合，形成大家真正認可和愿意參與共建的屬于自己風格的團隊文化！

在商業(yè)競爭中，無論是怎樣的天才，都需要有一個強大的團隊共同協(xié)作，才能立于不敗之地。團隊的力量，已為世人所公認；無論在哪個行業(yè)，做什么產(chǎn)品或服務，都會被競爭對手模仿甚至超越；唯一不會被模仿的就是我們的創(chuàng)造力，尤其是組織整體的源源不斷的創(chuàng)新能力。而團隊不斷創(chuàng)新的原動力，來自于這個團隊持續(xù)的學習。因此一個團隊如何學習，就變成它或者它所代表的企業(yè)獲利及提升效能的重要課題。

要在一個團隊內創(chuàng)建一種開放、分享、持續(xù)創(chuàng)新的學習文化，聽起來容易，事實上卻是不易實踐的事。任何一個團隊/組織都是由有著各式各樣心智模式、成長經(jīng)歷、夢想和價值觀的人所組成的；人與人之間看似微妙卻巨大的差異，既是相互融合的魅力和動力，亦是易產(chǎn)生彼此之間隔閡進而成為團隊共同文化建立的阻力。

彼得·圣吉所提出的“五項修練”的理念，實則就是在協(xié)助團隊或組織試圖塑造持續(xù)創(chuàng)新的運作模式及團隊文化。這種運作模式及團隊文化能夠真正幫助團隊或組織適應任何不斷變化甚至難以預測的未來商業(yè)環(huán)境，找出成長之路，幫助自身提升績效甚至創(chuàng)造最大價值。

五項修煉——系統(tǒng)思考、改善心智模式、團隊學習、自我超越、建立共同愿景，是建立一個具有開放、分享、持續(xù)創(chuàng)新的學習文化的團隊的重要基石；是支持個人和組織活出生命的意義、培育創(chuàng)造未來的能力的力量。而五項修煉的理論知識卻并不容易習得和運用；尤其，在任何一個團隊中，一定既有學習力和理念力深厚的領導者，亦有能力并不十分顯著但卻是重要中堅力量的執(zhí)行者；對于團隊人數(shù)最多的執(zhí)行者而言，枯燥的理論學習及從理論到實踐的轉換并不易做。

課程時長：

• 3-4小時

預期收獲：

• 由學員發(fā)表系統(tǒng)思考的實踐案例，進行集體學習，讓學習效果能在工作中展現(xiàn)。

• 在各項會議及溝通的場景，必須刻意地運用各項技巧，并創(chuàng)造出同頻對話的安全空間。

• 透過企業(yè)的實際案例分享，快速地抓到組織學習文化的關鍵點，并形成公司對未來發(fā)展的共同心智模式并有機會突破。

故事簡介：

《  比狼學得快》描述一個與您的企業(yè)可能很像的組織，這個組織具備了壞習慣、惱人的缺點和安于現(xiàn)狀等特質。故事中，有一群羊，非常害怕臨近神秘而絕頂聰明的狼群。一開始，羊群們便由于這種片段的錯誤假設，對狼群毫無招架之力。但是當羊群建立了學習型文化，大家就開始以全新且具有生產(chǎn)力的方式，讓每支羊都能在組織中有效地貢獻所能，集體想出對抗狼群的策略。

流程設計：

? CHECK-IN：開場破冰互動及導入；

?反思心智模式的互動體驗（集體學習）；

?游戲帶來的學習與思考；

?閱讀圖書；

?回顧及小組討論；

?翻轉閱讀及重點探討；

?五項修煉的綜合及在學習型組織中的運用；

?關于學習型文化——團隊的問題及反思；

? CHECK-OUT：所有角色（引導者、觀察者、參與者）分享收獲及給予反饋。