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許強講師
許強
中國人社部認證培訓師
常住城市
北京市
講師課程包
講師預約
15065312715
中國講師聯盟
認證講師
1 已入駐講師寶
經紀1年

《主導型領導者的必修課程》(3天)

課程時間:3天,6小時/天

課程對象:主管,經理等中層管理人員

課程方式:本引入“全程體驗培訓模式”。

課堂講述、案例分析、互動體驗、互動練習、現場模擬、頭腦風暴、視頻演示、情景訓練、現場問答等。

課程內容:(可根據企業需要刪減增加內容)

第一天

適應現在環境的管理者

  1. 這是一個不確定的時代

  2. VUCA 特征

  3. 如何面對不確定的時代

  4. 全面互聯帶給各個業的威脅與機遇

  5. 作為一個人如何面對新銷售業態變化的挑戰

案例討論:面對VUCE時代的方法

主導型領導力的風格

自我主導型領導

  1. 自我主導型領導的特征

  2. 主導式行動是指

  3. 案例分析:不行的理由有100

  4. 思考方式轉換

  5. 我必須拋棄的想法和行動

情緒是第一生產力

  1. 管理自己的情緒

  2. 積極影響他人的情緒

  3. 共同積極做事情

管理者的工作理念

  1. 管理者的職責和作用

  2. 人際角色,信息角色,決策角色

  3. 管理者角色認知

  4. 管理者角色誤區

  5. 管理者畫像

討論完成課題:制作管理者畫像

工作目標設定及計劃設定

  1. 目標設定結構

  2. 目標的構成要素

  3. 目標的技術原則

  4. 目標設定練習

  5. 目標如何拆解

討論:嘗試建立OKR結構化思維

工作計劃的執行方法

  1. 計劃的定義

  2. 計劃的分類

  3. 計劃的要素

  4. 鎖定目標,制訂工作計劃

  5. 工作計劃推進

  6. 提前管理:計劃與變化

  7. 學習使用一個工具:從表單開始,好計劃走起

案例分析:醫藥上市公司省區目標計劃如何建立的

工作中管理者的一天

  1. 根據目標和計劃制定時間安排

  2. 個人時間分析(寫一寫自己每天的工作時間安排)

  3. 時間統計表的認知

  4. 時間管理策略

  5. 傳說中時間的四個象限

  6. 如何使用二象限工作大法

  7. 討論完成課題:作為管理者我們一天的時間如何分配

工作中如何知人善任的分配業務

  1. 確定屬下的目標

  2. 知人善用的工具

  3. 根據屬下的成熟度委任權限

  4. 業務執行中的監督

  5. 分配業務的定義

  6. 業務分配步驟和矩陣

分配業務的案例分析

討論:團隊面對不同的下屬如何分配業務(意外收獲是什么?)

第二天

一、我們為什么需要團隊?

  1. 群體與團隊的底層邏輯是什么?

  2. 高效團隊的特征:協調效應

  3. 高績效團隊的模型

相處上升的原則:

大千世界之所以美麗,是因為包含了所有色彩,

團隊之所以強大,就是要包容所有顏色的成員,

色彩解析團隊的角色互補。

  1. 借鑒現代特種行動部隊指揮官的管理經驗

  2. 為了打造特種部隊,借用軍隊的感念

  3. 了解團隊在進攻時候,不確定的時候,職責是什么樣子

  4. 了解團隊在防守時候,在確定的時候,職責是什么樣子

二、團隊管理的邏輯

  1. 了解什么是組織承諾

組織中的四種共同體

明白團隊晉升的次第

  1. 團隊凝聚力的基礎:心相通

透過一個人前面的行為,判斷出當下的內心,預測出以后的想法及行動

學習使用一個信任工具:背景分享(現場討論)

學習使用個人的成長路線圖

團隊成員的了解表格的運營

  1. 團隊的內部溝通

互動:月球逃生

學習達成高效溝通的:喬哈里窗

討論課題

三、團隊角色的管理

  1. 團隊職責與團隊角色

  2. 不同團隊角色的管理要點:

認知自己在團隊當中的角色

認知他人在組織當中的團隊角色

堅決不能做的三種角色

互動環節:按照測評表對自已的若干行為進行測評,自我評價分析適合擔當什么團隊角色。

激勵下屬的方法

  1. 激勵的五大目的

  2. 激勵的六大作用

  3. 馬斯洛需求論在管理中的具體運用;

  4. 激勵的四大(領導、制度、文化、員工)

  5. 負激勵對部屬的利弊;

  6. 激勵模式大于激勵技巧

討論完成課題:如何做到非物質激勵

業務績效評估

  1. 績效評估的常用工具

  2. 討論完成課題:下屬業務績效不達標的原因分析

  3. 在開放性達成共識

  4. 如何不傷人的批評對方

  5. 提出建設性意見并導向行動

執行業務中的教練輔導

  1. 經理對下屬的輔導GOWR模型

  2. (輔導的架構流程表)

  3. G:確定績效目標

  4. R:評價實際表現

  5. O:探討方案

  6. W:確定下一步行動方案

研討案例:經理團隊中新人該給誰管

  1. 業務控制幅度兩個極端:控制不當、控制過嚴(過程節點過嚴的案例分析)

  2. 業務控制的原則:事前控制、事中控制、事后控制

  3. 高效團隊和低效團隊的對比

案例:阿波羅陷阱

  1. 高績效團隊的模型:相處上升的原則

  2. 相處上升的原則

案例分析:世界之所以美麗,是因為包含了所有色彩,

團隊之所以強大,就是要包容所有顏色的成員

  1. 何謂績效輔導

  2. 績效輔導的原則

  3. 有效輔導的方法

  4. 結構化傾聽

  5. 經典輔導的使用方法

討論完成課題:在工作中輔導方法的使用

Copyright ? 2023. Xu

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