非人大綱—人才管理全流程溝通(2天)
培訓(xùn)對(duì)象 總裁/VP/總經(jīng)理/總監(jiān)/經(jīng)理/主管/HRD
工具和產(chǎn)出
一套幫助入職新員工融入團(tuán)隊(duì)的溝通話(huà)術(shù)
一套績(jī)效目標(biāo)溝通話(huà)術(shù)
一套激勵(lì)話(huà)術(shù)
一套與“刺頭”下屬溝通話(huà)術(shù)
建設(shè)性反饋四工具
一套績(jī)效面談話(huà)術(shù)(實(shí)操話(huà)術(shù))
一套開(kāi)除話(huà)術(shù)(實(shí)操話(huà)術(shù))
一套留人話(huà)術(shù)(實(shí)操話(huà)術(shù))
三個(gè)離職預(yù)警工具(實(shí)操工具,提前1個(gè)月、3個(gè)月和6個(gè)月)
一份專(zhuān)業(yè)離職申請(qǐng)表(樣本)
一份個(gè)人發(fā)展計(jì)劃(產(chǎn)出)
一份個(gè)人行動(dòng)計(jì)劃(產(chǎn)出)
課程大綱
第一天 9:00-12:00, 13:00-18:00
一.試用期溝通(30分鐘)
1.入職第一天
1).入職第一天的戰(zhàn)略地位
2).案例:如何把企業(yè)文化融入第一天
3).上級(jí)對(duì)新入職下屬的溝通清單
4).上級(jí)對(duì)新入職下屬的待做清單
2.績(jī)效溝通
1).績(jī)效溝通四步驟模型
2).年底績(jī)效面談爭(zhēng)執(zhí)案例分析
3).定量和定性的設(shè)計(jì)注意事項(xiàng)
4).團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力的五級(jí)定義
5). KPI(績(jī)效評(píng)估表)的設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)和樣例
二.了解下屬與團(tuán)隊(duì)(2.5小時(shí))
1.情景領(lǐng)導(dǎo)II(識(shí)別下屬發(fā)展階段)(30分鐘)刪除
1).四種員工發(fā)展階段對(duì)應(yīng)的四種領(lǐng)導(dǎo)類(lèi)型
2).練習(xí)1:根據(jù)給定對(duì)話(huà)判斷
3).練習(xí)2:員工發(fā)展階段和我應(yīng)采取什么領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
4).練習(xí):個(gè)人行動(dòng)計(jì)劃1.0
2.非測(cè)評(píng)法DISC (識(shí)別下屬性格和溝通類(lèi)型)(1.5小時(shí))
1). DISC四種類(lèi)型特點(diǎn)、優(yōu)缺點(diǎn)和代表人物
2).練習(xí):快速判斷DISC
3). DISC快速判斷工具表
4). DISC與情景領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合表
5). DISC與個(gè)人發(fā)展地圖
6).與各類(lèi)人士相處愉快和有效的溝通工具表
7).練習(xí):個(gè)人行動(dòng)計(jì)劃2.0
3.團(tuán)隊(duì)快速盤(pán)點(diǎn)(30分鐘)
1).團(tuán)隊(duì)自檢:團(tuán)隊(duì)盤(pán)點(diǎn)27項(xiàng)
2).自我教練:團(tuán)隊(duì)盤(pán)點(diǎn)后的行動(dòng)計(jì)劃
3).練習(xí):個(gè)人行動(dòng)計(jì)劃3.0
三.建設(shè)性反饋與教練技術(shù)(2.5小時(shí))
1.建設(shè)性反饋工具I—最易出錯(cuò)的工具
1).反饋工具1
2).正確和錯(cuò)誤反饋樣本對(duì)比
3).反饋心理學(xué)
4).反饋練習(xí)
2.建設(shè)性反饋工具II-創(chuàng)建安全的溝通環(huán)境
1).反饋工具2
2).反饋樣本
3).反饋練習(xí)
3.建設(shè)性反饋工具III-突發(fā)事件反饋工具1
1).反饋工具3
2).示范樣本
4.建設(shè)性反饋工具IV-突發(fā)事件反饋工具2
1).反饋工具4
2).練習(xí):情緒判斷
3).反饋示例
5.反饋練習(xí):給一位你想反饋的人反饋(根據(jù)反饋步驟和工具設(shè)計(jì)話(huà)術(shù))
6.教練技術(shù)(簡(jiǎn)易版)
1).實(shí)現(xiàn)未來(lái)一年核心工作目標(biāo)的自我教練話(huà)術(shù)
2).給建議VS教練他人
3).GROW模型與練習(xí)
四.沖突處理(1小時(shí)) 刪除
1.了解沖突
1).對(duì)沖突的三個(gè)思考
2).塔克曼團(tuán)隊(duì)發(fā)展階段模型和各期內(nèi)容
3).沖突的五個(gè)發(fā)展階段
2.處理沖突
1).案例分析:工作場(chǎng)景沖突案例
2).討論總結(jié):處理沖突的辦法、溝通技巧和話(huà)術(shù)
3).練習(xí)1:復(fù)盤(pán)沖突
練習(xí)2:設(shè)計(jì)話(huà)術(shù)
練習(xí)3:模擬練習(xí)
3.情緒管理
1).防御的20個(gè)細(xì)節(jié)
2).安撫他人情緒五要素五步驟及練習(xí)
3).駕馭自己情緒技巧
第二天 9:00-12:00,
13:00-17:00
五.績(jī)效面談(1.5小時(shí))
1.績(jī)效面談前的八個(gè)準(zhǔn)備
1).空間和時(shí)間準(zhǔn)備
2).12份資料清單
3).12個(gè)思考問(wèn)題和話(huà)術(shù)設(shè)計(jì)
5).第三方反饋
6).測(cè)評(píng)結(jié)果
7).如何激勵(lì)
8).個(gè)人發(fā)展計(jì)劃
2.執(zhí)行績(jī)效面談
1).績(jī)效面談官的六種錯(cuò)誤角色
2).績(jī)效面談官的六種正確角色
3).視頻:失敗的績(jī)效面談
成功的績(jī)效面談
4).績(jī)效面談座位安排
5).績(jī)效面談開(kāi)頭、中間和結(jié)尾簡(jiǎn)易版
6).績(jī)效面談12步
7).如何開(kāi)場(chǎng)?
8).對(duì)下屬分?jǐn)?shù)較低的評(píng)估要素如何反饋?
9).如何提升下屬的責(zé)任心?
3.模擬:績(jī)效面談
六.開(kāi)除不合格員工(1.5小時(shí))
刪除
1.思考: 1). 哪些情形我們會(huì)開(kāi)除員工?
2).開(kāi)除哪一類(lèi)員工壓力最大?
3).為什么會(huì)產(chǎn)生開(kāi)除員工的情形?
4).開(kāi)除過(guò)員工和未開(kāi)除過(guò)員工的領(lǐng)導(dǎo)者有什么區(qū)別?
2.開(kāi)除方法和步驟
1).討論:開(kāi)除員工的五種辦法
2).上級(jí)開(kāi)除下屬員工失敗和成功案例
3).開(kāi)除不合格員工的10個(gè)步驟(開(kāi)除的策略)
4).如何取證(六張簽字表)
3.開(kāi)除話(huà)術(shù)
1).判斷練習(xí):以下情形的溝通處理是否正確?為什么?
2).討論和總結(jié):開(kāi)除話(huà)術(shù)
3).要求對(duì)方第一次簽字改進(jìn)文件
i).性格識(shí)人與溝通策略
ii).準(zhǔn)備工作
iii).溝通中可能發(fā)生的三種情形及應(yīng)對(duì)辦法
4).開(kāi)除對(duì)方當(dāng)天要求簽字前的準(zhǔn)備和溝通禁忌(案例學(xué)習(xí))
5).不簽字的五種不良情形與應(yīng)對(duì)
4.模擬演練:開(kāi)除員工(含開(kāi)除話(huà)術(shù))
七.離職預(yù)警與離職面談(2.5小時(shí))
1.離職預(yù)警
1).預(yù)警人才異動(dòng)的12個(gè)重要信號(hào)
2).工具:提前1、3和6個(gè)月預(yù)警離職
3).職業(yè)倦怠期與Career Talk
2.談話(huà)準(zhǔn)備
1).接到下屬辭呈后,訪(fǎng)談溝通以前的1分鐘內(nèi)自我提問(wèn)(10個(gè)問(wèn)題)
2).離職面談的五個(gè)目的
3.深挖原因
1).挖掘真實(shí)離職原因案例分析
2).重要討論:哪些因素阻礙發(fā)現(xiàn)員工的真實(shí)離職動(dòng)機(jī)?怎樣挖掘真實(shí)離職原因?
3).了解離職原因的追問(wèn)話(huà)術(shù)樣本和注意事項(xiàng)
4).離職申請(qǐng)表
4.挽留溝通
1).小組討論:回憶曾成功挽留的優(yōu)秀員工,總結(jié)挽留經(jīng)驗(yàn)
2).兩個(gè)重要反思與挽留TIPS
3).臨時(shí)保留方案設(shè)計(jì)
4).保留話(huà)術(shù)樣本
5.留不住后的工作
1).優(yōu)秀員工的工作總結(jié)
2).辭職期工作任務(wù)布置技巧
6.情景模擬練習(xí):上司、下屬、觀(guān)察員
八.復(fù)習(xí)、答疑和休息(15分鐘)
九.考試(30分鐘)
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