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打擊金融犯罪 防范金融風險培訓課綱
對金融行業及社會各領域多發的違法犯罪法律風險點，以案例的形式展現出來，并舉一反三、融匯貫通，讓參訓人員掌握金融、法律實務知識和技能，提高業務能力和水平。
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TWI一線班組長全面技能提升實戰訓練（2天）
對課程進行針對性的擴展和調整，增加了員工職業化培養、班組建設與團隊管理、班組現場管理、精益生產的基礎知識等內容，新的TWI更加貼近企業的實際需要。
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《標桿房企新技術新工藝新材料及技術管理創新要點及實戰案例》
理解掌握建筑超低能耗建筑技術創新（設計、施工），實現成本不發生重大變化前提下的超低能耗建筑構造做法落地。
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物業類：標桿物管企業干部梯隊建設（1天）
標桿企業的管理實例表明，企業要獲得長遠穩健發展，最終的選擇必然是“人才自我培養”！：這就需要企業推行“干部人才梯隊建設”！
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賦能教練型領導 課程大綱
隨著90后，甚至95后的新生代員工逐步成為職場的主要力量，時代呼喚教練型領導力推動組織變革，通過一系列激發、聆聽、提問、成果框架、頭腦風暴等教練技術，使員工參與變革，做出承諾與行動。正是在這樣的背景之下，教練式領導（Leader as Coach）作為一種組織效率提升模式贏得了前所未有的關注與更多的實踐。
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《團隊管理與溝通協調技術(室內拓展)》課綱
90%以上的培訓，都是師者言，學者聽，即便加上案例分析與研討互動，也無法改變講師角色重于學員的事實。何老師透過近7年的咨詢培訓工作，發現中國企業很多員工與管理者缺乏靈活的思維與舉一反三的處事方式，這在我每一次的拓展訓練中，已經得到證實。為此，我希望透過這樣一種團隊情境行為互動的方式，將求知與實踐結合成一個完整而有意義的活動課程，從體驗中實現知行合一。
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盤點大綱-人才盤點（2天）
學習5個典型人才管理案例，對公司當前人才盤點提供啟發；體驗1個組織診斷工具，提升對組織的覺察力；體驗2個測評工具, 提升自我覺察和對他人的覺察；掌握高潛力人才盤點法和工具。
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《TTT內訓師賦能培訓--教學方法與授課技巧訓練營》二階段3天
如何讓企業完全站在主導地位，使培訓的效益最大化,完全符合當今企業培訓以自主性為主的發展方向。使企業培訓走上認同文化、提高技能人才儲備的良性發展循環。
